ಹೊಸ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ; ರಚನಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಲಿಕೆಗೆ ಕೇಂದ್ರ ಸೂಚಿಸಿರುವ ಮಾನದಂಡಗಳಿವು !
ಸರಿ ಸುಮಾರು ಮೂರು ದಶಕಗಳ ನಂತರ ಹೊಸ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 2020 ಅನ್ನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಅನುಮೋದಿಸಿದೆ. “ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ” ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು “ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ” ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಹೊಸ ನೀತಿಯನ್ನು ಜಾರಿ ತರುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿರುವ ಕೇಂದ್ರ ಸಚಿವರಾದ ಪ್ರಕಾಶ್ ಜಾವಡೇಕರ್ ಮತ್ತು ರಮೇಶ್ ಪೋಖ್ರಿಯಾಲ್ ನಿಶಾಂಕ್ ಅವರು ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಮೀಟಿಂಗ್ ನಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಹೊಸ ಆಯಾಮವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯನ್ನು ತರಲು ಎನ್ ಇ ಪಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ. ನೀತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಹೊಸ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಎನ್ಇಪಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?
ಸದ್ಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ 10 + 2 (ಪಿ ಯು ಸಿ ವರೆಗಿನ) ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು 5 + 3 + 3 + 4 ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದ್ದು, ಮೊದಲ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳು ನರ್ಸರಿ ಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್ ಗಾರ್ಡನ್ ನಂತಹ ರಚನಾತ್ಮಕ ಆಟದ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳಾಗಿವೆ. ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಸ್ವರೂಪದ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಗುದೆ. ಈ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 3 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಯ ನೂತನ ಕಲಿಕಾ ಕ್ರಮಗಳು:
3 ಮತ್ತು 2 ವರ್ಷಗಳ ಫೌಂಡೇಶನಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇ ಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೇಡ್ 1 ಮತ್ತು 2, (5 ವರ್ಷ).
3 ರಿಂದ 5 ರ ಗ್ರೇಡ್ ವರೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಹಂತಗಳು (3 ವರ್ಷ).
6 ರಿಂದ 8 ನೇ ತರಗತಿಯ ಮಧ್ಯಮ ಹಂತ (3 ವರ್ಷ) ಮತ್ತು
9 ರಿಂದ 12 ನೇ ತರಗತಿಗಳ ದ್ವಿತೀಯ ಹಂತ ಸೇರಿವೆ (4 ವರ್ಷ).
ಬಾಲ್ಯದ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ:
ಅಂದರೆ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಎಂಟು ವರ್ಷದವರೆಗಿನ ಅವಧಿ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಗಮನಾರ್ಹ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿರುವ ಸಮಯವಾಗಿದ್ದು ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ (ಇಸಿಸಿಇ) ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧತೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯು 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಅಂದರೆ ಪ್ಲೇ ಸ್ಕೂಲ್ ವರೆಗೆ ಇಸಿಸಿಇ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಉನ್ನತ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆದ ಇಸಿಸಿಇಗೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಭಾಷೆ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗಿದ್ದು, ಇದರ ಜೊತೆ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ “ಇ-ವಿಷಯ”ವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ “ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಜಿಟಲ್” ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಿದ್ದು, “ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವೇದಿಕೆ”, ಎನ್’ಇಟಿಎಫ್ ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ರಚನೆಯಾಗಲಿದೆ.
ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಡಿಪಾಯ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಪೂರ್ಣ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಿಷನ್ ಪಡೆಯಲು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ನೂತನ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ರಾಜ್ಯ / ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಸರ್ಕಾರಗಳು 2025 ರ ವೇಳೆಗೆ 3 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ “ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಅಡಿಪಾಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ” ಮತ್ತು “ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ”ವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅನುಷ್ಠಾನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಿದೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಮಗು ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ವಂಚಿತವಾಗಬಾರದು ಎನ್ನುವ ಸಂಗತಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ, ಮುಂತಾದ ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗುವುದು. ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರ, ವಿಚಾರಣೆ ಆಧಾರಿತ, ಅನ್ವೇಷಣೆ ಆಧಾರಿತ, ಚರ್ಚಾಧಾರಿತ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುವುದು.
5ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಮಾತೃ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಬೇಕು.
ದ್ವಿತೀಯ ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ – ಕಲೆ, ವಾಣಿಜ್ಯ, ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ – ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. 6 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಕೋಡಿಂಗ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿದೆ. ಸಂಗೀತ, ಕಲೆ, ಕ್ರೀಡೆ, ಅದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ನಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಎನ್ ಐ ಓ ಸಿ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ 3, 5 ಮತ್ತು 8 ನೇ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಎ, ಬಿ ಮತ್ತು ಸಿ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಎನ್ಐಒಎಸ್ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಮುಕ್ತ ಶಾಲೆಗಳು ನೀಡುತ್ತವೆ.
10 ಮತ್ತು 12 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಣ / ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ವಯಸ್ಕರ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಜೀವನ-ಪುಷ್ಟೀಕರಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮಹತ್ವ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆ ಈ ನೂತನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ.
ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಕಾರ್ಡ್ಗಳು ಕೇವಲ ಅಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಕುರಿತು ಸಮಗ್ರ ವರದಿ ನೀಡುವುದು.
ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆ್ಯಪ್ ,ಆನ್ ಲೈನ್, ಟಿವಿ , ಆನ್ ಲೈನ್ ಬುಕ್ ಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಅವಕಾಶ. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಇ- ಕಂಟೆಂಟ್ ಪೂರೈಕೆ. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ ಬಿಡಲು ಬಯಸುವರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ನಿರ್ಗಮನ ಆಯ್ಕೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವು ಮಹತ್ವದ ಸಂಗತಿಗಳು ಈ ನೂತನ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಯಲ್ಲಿವೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯುವ ಮೂರು ಭಾಷೆಗಳು ರಾಜ್ಯ, ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೂರು ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಭಾರತದ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಾಗಿರಬೇಕು.
ಹೊಸ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 2020: ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಮುಖ ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳು:
ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿಯಂತ್ರಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಮಾನ್ಯತೆ, ಧನಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.
ಸಂಶೋಧನೆ ಸಂಬಂಧ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾವುದೇ ಎಂಪಿಎಲ್ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಏಕರೂಪದ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಖಾಸಗಿ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದಿಂದಲೇ ಶುಲ್ಕ ನಿಗದಿ.
ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲೂ ಮೂರು ರೀತಿಯ ಭಾಷೆ ಕಲಿಕೆಗೆ ಅವಕಾಶ.
ಎಚ್ಇಸಿಐನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಂಡಳಿ ಅಥವಾ ಎಚ್ಎನ್ಇಆರ್ಸಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನ್ಯತಾ ಮಂಡಳಿ (ಎನ್ಎಸಿ), ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಧನಸಹಾಯ ಮಂಡಳಿ (ಎಚ್ಇಜಿಸಿ) ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿ (ಜಿಇಸಿ) ಆಗಿದ್ದು, ಇದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಅರ್ಹತಾ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಯುಜಿಸಿ, ಎಐಸಿಟಿಇಯನ್ನು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಯಂತ್ರಕದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಎಚ್ಇಸಿಐ ತಿಳಿಸಿದೆ.
ವೃತ್ತಿಪರ ಮಂಡಳಿಗಳಾದ ಇಂಡಿಯನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ಅಗ್ರಿಕಲ್ಚರಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ (ಐಸಿಎಆರ್), ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಇಂಡಿಯಾ (ವಿಸಿಐ), ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿ (ಎನ್ಸಿಟಿಇ), ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಚರ್ (ಸಿಒಎ), ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಮಂಡಳಿ (ಎನ್ಸಿವಿಇಟಿ) ಇತ್ಯಾದಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಬಾಡಿಗಳಾಗಿ (ಪಿಎಸ್ಎಸ್ಬಿ) ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಹೆಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಲ್ಟಿಡಿಸಿಪ್ಲಿನರಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪ್ರಚೋದನೆ:
ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪದವಿ 3 ಅಥವಾ 4 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ನಿರ್ಗಮನ ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದವಿ ಪಡೆಯಲಾಗುವುದು. ಉದಾ., ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದು ವಿಭಾಗ ಅಥವಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ 1 ವರ್ಷ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ, ಅಥವಾ 2 ರ ನಂತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ 3 ವರ್ಷಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಂತರ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪದವಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, 4 ವರ್ಷಗಳ ಮಲ್ಟಿಡಿಸಿಪ್ಲಿನರಿ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಆದ್ಯತೆಯ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
4 ವರ್ಷದ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದಂತೆ ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡರೆ ಸಂಶೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು’ ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುವುದು. ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಎನ್ ಆರ್ ಎಫ್ ಅನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯ ಅಥವಾ ಎನ್ಆರ್ಎಫ್ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ, ಪೀರ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಅನುದಾನ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳಿಗೆ ಧನಸಹಾಯ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವಂತೆ ಸಂಶೋಧಕರು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ಸಂಬಂಧಿತ ಶಾಖೆಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು ಸುಳ್ಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ನವ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯ:
ಎನ್ಇಪಿ ಕರಡು ಪ್ರತಿಯನ್ನು 2019 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಅದು ಅನೇಕ ಪರವಿರೋಧ ಟೀಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಹಿಂದಿಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯ ಭಾಷೆಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಅನೇಕರು ವಿರೋಧಿಸಿದರು. ನಂತರ ಈ ಕರಡು ಪ್ರತಿಯನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಇರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನೀತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಜನರಿಂದ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಎಂಎಚ್ಆರ್ಡಿ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದು, ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಎನ್ಇಪಿ ಕರಡನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆಗುಂದಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಹೊಸ ಆಯಾಮನ್ನು ದೇಶದ ವಿವಿಧ ಸಂಸೃತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಜಾರಿಮಾಡಿದ್ದು ಸಂತಸದ ವಿಚಾರ.
ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣದ ಜೊತೆ ನೆನೆಗುದಿಗೆ ಬಿದ್ದಿರುವ ಸರಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಮರು ಜೀವ ನೀಡದಿದ್ದರೆ ಯಾವುದೇ ಹೊಸ 
ನೀತಿಯು ಕೆಲ ಮಟ್ಟದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಲುಪಲು ಅಸಾಧ್ಯ. ಹೊಸ ನೀತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸರಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳ ಕಾಯಕಲ್ಪವು ನಡೆಯಬೇಕಿದೆ. ಗುಣಮಟ್ಟದ ಭೋದಕ ವರ್ಗವೂ ಇಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಸಂಗತಿ. ಆದರೆ ಗುಣಮಟ್ಟರಹಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಈ ಹೊಸ ನೀತಿಯನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿ ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೆ ಅನ್ನುವುದಕ್ಕೆ ಕಾಲವೇ ಉತ್ತರಿಸಲಿದೆ.
